学校各单位：

依据教育部社会科学司文件《教育部社科司关于2025年高校思政课教师研究专项一般项目申报工作的通知》（教社科司函〔2025〕6号），请有意申报该项目的教师按文件要求进行申报准备，并于3月7日前二级学院（单位）统一将申报书及专家评审意见通过“珠海科技学院科研服务平台(https://kypt.zcst.edu.cn/)提交，学校将统一组织相关专家进行审议并给予指导意见。因学校申报材料需提前提交至广东省教育厅，具体提交系统时间另行通知。

一、项目类别及资助额度

1.高校思政课教学研究项目，资助经费不超过10万元，研究年限为2年，支持开展高校思政课教学重点难点问题、学生思想理论困惑、大中小学思政课教学一体化等研究，特别是重点资助开展课件制作、讲义研制、教学案例编写等应用导向的课题研究。

2.高校思政课教学改革项目，资助经费不超过10万元，研究年限为2年，支持开展高校思政课教学方法和方式改革创新，包括专题教学、实践教学等教学模式、教学方法研究。

3.高校优秀中青年思政课教师择优资助项目，资助经费不超过12万元，研究年限为2年，支持一批具有良好教学科研能力和发展潜力的高校思政课中青年教师潜心教学，开展持续性研究。该项目结项成果要求高于其他一般项目。

4.高校思政课教学研究青年项目，资助经费不超过8万元，研究年限为2年，支持青年思政课教师积极开展高校思政课教学重难点问题、教学方法改革创新、数字化教学资源建设等研究。

二、申报条件

1.申请人应符合《教育部人文社会科学研究项目管理办法》（教社科〔2006〕2号）的相关规定，所在单位须为全国普通高等学校。申请人须为专职思政课教师（2024年在高校思政课教师信息库更新过个人信息），实际从事思政课教学、研究工作并真正承担和负责组织项目的实施，近三年的思政课教学评价结果平均排名位居所在高校全体思政课教师教学评价结果前40%（申请青年项目的，近一年思政课教学评价结果排名位居所在高校全体思政课教师教学评价结果前40%）。每位申请人限报1个项目，鼓励吸收中小学思政课教师担任课题组成员。所列课题组成员须征得本人同意，否则视为违规申报。

2.“高校优秀中青年思政课教师择优资助项目”的申请人，除符合第1项条件外，还应符合以下条件：

　　（1）年龄不超过40周岁（1985年1月1日后出生），从事思政课教学不少于3年。

　　（2）热爱思政课教学和马克思主义理论研究，具有先进的教学理念，扎实的理论功底，认真钻研教学内容，经常性深入学生，了解学生思想动态，积极改革创新教学方法，教学业绩突出，教学效果深受学生欢迎和同行肯定。

　　（3）符合下列条件之一的优先推荐申报：全国高校思政课教学展示活动获奖者；省级教育部门组织的教学类活动获奖者。

3.“高校思政课教学研究青年项目”的申请人，除符合第1项条件外，还应符合以下条件：

　　（1）年龄不超过35周岁（1990年1月1日后出生），从事思政课教学不少于1年。

　　（2）积极开展思政课教学和马克思主义理论研究，认真学习先进的教学理念，深入钻研教学内容，经常性与学生谈心谈话，注重创新教学方法，取得较好教学效果。

4.有以下情况之一者不得申报本次项目：

　　（1）在研教育部人文社会科学研究各类项目的负责人；

　　（2）申请2025年度教育部人文社会科学研究其他各类项目的负责人；

　　（3）申请2025年度国家社会科学基金各类项目的负责人；

　　（4）所主持的教育部人文社会科学研究各类项目3年内因各种原因被终止者，5年内因各种原因被撤销者；

　　（5）在研国家社会科学基金各类项目、国家自然科学基金各类项目的负责人；

　　（6）连续2年（2023、2024年）申请教育部哲学社会科学研究各类一般项目未获资助的申请人；

　　（7）近5年获教育部高校思想政治理论课教师研究专项各类项目资助者，不得以相同或类似选题进行申报。

三、申报方式

本次项目采取网上申报方式。教育部社科司主页（http://www.moe.gov.cn/s78/A13/）教育部人文社会科学研究管理平台•申报系统（以下简称申报系统）为本次申报的唯一网络平台，网络申报办法及流程以该系统为准。有系统账号的老师原账号登录，无系统账号的老师请在申报系统页面点击“个人用户注册”，注册信息后联系科研处审核。

项目申报系统于2月28日开放，申请人可在系统开放后下载《申请评审书》，具体审核系统截止时间另行通知。

按申报系统提示说明及《申请评审书》填表要求填写，并通过申报系统上传《申请评审书》、评教结果证明（所在高校教学管理部门盖章）电子文档。

具体事项详见附件。

附件：校科字〔2025〕10号-关于组织申报2025年高校思政课教师研究专项一般项目的通知.zip

联系人：朱禹铮   0756-7629875

                                          科研处

2025年2月26日